南京大学

一所综合性研究型大学

南京大学是一所综合性大学。这里说的“综合”，指的是学科覆盖的范围而不是某一门专长：按学校官方口径，它设有47个学院和7个本科教学单位^[2]。在中国高校的组织方式里，学院通常是一个学科或一组相近学科开展人才培养和科学研究的单位，本科阶段的部分基础课程则由相对独立的本科生院或书院承担。学院数量多，意味着从人文社科到理工的各个领域都设有对应的培养单位。

学校的16个学科进入了国家“双一流”建设名单^[2]。“双一流”即世界一流大学和一流学科建设，是国家按学科逐个遴选、给予重点投入的名单。由于遴选以学科为单位而不是以学校为单位，一所大学进入名单的学科数量，常被用来粗略衡量它在多少个领域得到了认可。

学生构成

官方数字显示，南京大学有16,514名本科生、18,826名硕士生和12,180名博士生^[2]。把后两类相加，研究生总数约3.1万人，接近本科生人数的两倍。这种结构在研究型大学中很典型：学校的重心放在研究训练上，本科规模相对克制。同一份统计里还有1,748名国际学生^[2]。

图书馆

图书馆的藏书为印刷本674万册、电子图书779万册^[2]。电子图书的数字更大，反映的是研究型图书馆普遍发生的变化：期刊和工具书越来越多地以授权访问的方式采购，而不是以纸质复本入藏。不过两者的计量方式不同，这两个数字不宜直接相加或相互比较。

师资与校友

在南京大学的教职工中，有36人是中国科学院或中国工程院的现任院士^[2]。中国科学院和中国工程院分别是国家在自然科学和工程技术方面的最高学术机构，院士是授予研究者的终身荣誉，而不是一般的职称。

校友中有6人被授予“两弹一星”功勋科学家称号，5人获得国家最高科学技术奖^[2]。“两弹一星”指的是中国早期的核弹、导弹和人造卫星事业，功勋称号授予参与这一事业的科学家；国家最高科学技术奖则是中国科学技术领域的最高奖项。这两项都记在“校友”名下，也就是曾在该校求学的人，而不是在职人员，所以学校介绍自己的科研水平时，往往把校友数字和师资数字并列给出。

一位在此求学并留校任教的学者

周志华1996年、1998年和2000年分别在南京大学获得计算机科学学士、硕士和博士学位，2001年起在该校任教^[1]，并曾任南京大学副校长^[1]。他的经历是研究型大学里常见的一种轨迹：全部学业在同一所学校完成，毕业后不久留校任教，之后在科研和教学之外承担行政管理职责。

这些数字勾勒出的轮廓

把这些数字放在一起看，可以得到这样一幅图像：本科规模适中，研究生规模接近本科生的两倍，学科门类齐全，在国家级的学术荣誉和奖项上也有相当的积累。宽厚的学科基础、以研究生为主体的学生结构、以及院士和重大奖项获得者的集中，正是“综合性研究型大学”这个说法想要概括的内容。